تا پایان ثبتنام:
سازمان بسیج فرهنگیان برگزار میکند:
دوره آموزشی بیکران
امام خامنه ای (ره):« آثار شهید مطهری «ره»، مبنای فکری نظام جمهوری اسلامی است.»
شهید مطهری ای که نه فقط یک اندیشمند، بلکه نمونهی واقعی یک انسان مصلح بود که برای ساختن تاریخ تلاش کرد.
اگر شما هم دغدغهی رهبر شهید و حکیم انقلاب را شنیدهاید که همواره بر آشنایی معلمین با آثار شهید مطهری (ره) تأکید داشته اند…اگر میخواهید بدانید چرا آثار این معلم بزرگ، «مبنای فکری نظام جمهوری اسلامی» نامیده شده است…این دوره، مسیری است برای یافتن پاسخ این سؤالات، و مهمتر از آن، برای کشف «رسالت خود بهعنوان یک معلم در بستر مبانی اندیشهی اسلامی».
جهت دست یابی به نظام اندیشه ای شهید مطهری، دوره حاضر براساس منطقی چهار بخشی طراحی شده است و بررسی و خوانش آثار با چنین رویکردی صورت می گیرد به عبارتی دیگر گویی چنین رویکردی بر نظام فکری شهید مطهری حاکم است.
تا پایان ثبتنام:
سازمان بسیج فرهنگیان برگزار میکند:
دوره آموزشی بیکران
امام خامنه ای (ره):« آثار شهید مطهری «ره»، مبنای فکری نظام جمهوری اسلامی است.»
شهید مطهری ای که نه فقط یک اندیشمند، بلکه نمونهی واقعی یک انسان مصلح بود که برای ساختن تاریخ تلاش کرد.
اگر شما هم دغدغهی رهبر شهید و حکیم انقلاب را شنیدهاید که همواره بر آشنایی معلمین با آثار شهید مطهری (ره) تأکید داشته اند…اگر میخواهید بدانید چرا آثار این معلم بزرگ، «مبنای فکری نظام جمهوری اسلامی» نامیده شده است…این دوره، مسیری است برای یافتن پاسخ این سؤالات، و مهمتر از آن، برای کشف «رسالت خود بهعنوان یک معلم در بستر مبانی اندیشهی اسلامی».
جهت دست یابی به نظام اندیشه ای شهید مطهری، دوره حاضر براساس منطقی چهار بخشی طراحی شده است و بررسی و خوانش آثار با چنین رویکردی صورت می گیرد به عبارتی دیگر گویی چنین رویکردی بر نظام فکری شهید مطهری حاکم است.
می شود آثار را ذیل چنین نطامی تقسیم بندی کرد:
1. مرحله اول: انسان در جایگاه خلیفه الهی خودش را پیدا می کند و از طریق بررسی زیست انسان های کامل با زیست در این جایگاه آشنا می شود.
2.مرحله دوم: انسانی که خودش را در جایگاه خلیفه اللهی متصور شد باید بتواند درک درستی از مفاهیم مطرح در زیست اجتماعی اسلام پیدا کند تا در کاربست اجتماعی آنها به خوبی عمل کند.
3.مرحله سوم: حال در کاربست اجتماعی و جایگاه نظام سازی باید بتواند مسائل مبتلا به اجتماعی را در یک مقایسه ای بین منطق اسلام و نقطه مقابل آن بررسی و درک کند.
4.مرحله چهارم: انسانی که در جایگاه خلیفه الهی قرار گرفت، در رویارویی با طاغوت موظف است که غلبه گفتمانی ایجاد کند. برای این کار باید بتواند مناسبات اجتماعی خود را بر اساس منطق اسلام تنظیم نماید.
این دوره در سه بخش، شرکتکنندگان را از یک آشنایی اولیه به یک نظام اندیشه ای دقیق میرساند:
بخش اول:
پیش دوره مقدماتی (۳ روزه)(تیرماه) با هدف آشنایی زدایی از مطهری شامل سرفصل های:
الف) آشناییزدایی
ب) سیره معلمانهمصلحانه مطهری
ج) مطهری در سه سطح (الهیات اجتماعی، سیاستگذاری و کنشگری) و در نهایت ارزیابی با آزمون مجازی
بخش دوم:
دوره مقدماتی (۱۰ روزه | مجازی)(تیرماه) در قالب گروههای ۱۰ تا ۱۵ نفره برای بحث، گفتگو و مطالعه به همراه ارائه اساتید (*لازم به ذکر است که در این مرحله تمامی فرآیند های آموزشی دوره بر مبنای مطالعه، ارائه اساتید، مباحثه و..پیش خواهد رفت و فراگیران منتخب طبق گزینش های به عمل آمده، به مرحله نهایی که به صورت دوره حضوری و کشوری است راه خواهند یافت.)
بخش سوم:
دوره نهایی (۱۰ روزه | حضوری و کشوری)
گردهمایی منتخبین دو مرحله قبل در تابستان ۱۴۰۵(مرداد و شهریور)
البته لازم به ذکر است که منتخبین نهایی دوره که ظرفیت های لازم را داشته باشند در فرایندی برای مربی گری اندیشه شهید مطهری(ره) آموزش داده شده و استفاده می شوند.
اساتید دوره :
حجتالاسلام والمسلمین محسن قنبریان
حجتالاسلام والمسلمین دکتر مهدی امامی
حجتالاسلام والمسلمین دکتر محسن خاکی
دکتر سجاد صدیقی
دکتر رقیه فاضلو…
کتب:
ثبت نام در دوره به پایان رسید.